Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Баратаевская средняя школа» учреждено распоряжением комитета по управлению городским имуществом от 04.04.1996 года № 005/684, и зарегистрировано палатой городской администрации
г. Ульяновска за номером 3000033.
Учредители: отдел образования мэрии г. Ульяновска,
Комитет по управлению городским имуществом
г. Ульяновска
Юридический адрес: г. Ульяновск, Засвияжский район, с. Баратаевка,
ул. Герасимова, дом 6 «А»
МБОУ «Баратаевская средняя образовательная школа» имеет лицензию, выданную Комитетом по надзору и контролю в сфере образования Ульяновской области (серия РО № 044936, регистрационный № 1656 от 27 апреля 2012 г.) на право ведения образовательной деятельности бессрочно.
Свидетельство о государственной аккредитации выдано школе Комитетом по надзору и контролю в сфере образования Ульяновской области до 26 февраля 2026 года (серия 73А01 № 0000229).
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Баратаевская средняя школа"
Профильные направления (10–11)
Результаты школы
Руководство. Педагогический состав
Приветствую Вас на страницах сайта МБОУ «Баратаевская средняя школа»
На сайте — самые важные события и новости школы, основные нормативные акты, регулирующие процесс обучения и воспитания, информация об администрации и педагогах.
Каждый из Вас найдёт что-то полезное и новое для себя на нашей виртуальной площадке!
Одним из основных принципов работы нашей школы является обеспечение открытости и прозрачности деятельности школы. С этой целью мы создали этот сайт и работаем над его содержанием и функциональными возможностями, которые помогают нам взаимодействовать. На сайте открыты различные формы обратной связи, которые помогают оперативно реагировать на ситуации, в которых участники образовательной деятельности могут чувствовать себя не комфортно.
С помощью нашего сайта мы рассчитываем получать от вас отклики и мнения о деятельности нашего образовательного учреждения. Я надеюсь, что здесь мы можем обмениваться мнениями о происходящих событиях. Вы можете задать любой вопрос о функционировании нашей школы.
Приглашаю Вас к открытому общению!
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Школьная столовая имеет два обеденных зала, расчитанных на 50 посадочных мест.
Правильно сбалансированный рацион питания – это залог здоровья и работоспособности любого школьника. Какие продукты выбрать для улучшения памяти и концентрации, а также укрепления иммунной и нервной системы? Польза домашней пищи и вред фастфудов.
Современные дети сегодня ведут активный и очень загруженный образ жизни: занимаются в различных секциях, участвуют в школьных мероприятиях, посещают кружки. Чтобы работоспособность и здоровье ребенка не ухудшались, нужно правильно составить распорядок дня и подобрать питание.
Правильное питание — залог здоровья и успеха
При составлении рациона питания для ребенка важно соблюдать такие пункты: сбалансированность, регулярность, польза. Жиры, белки и углеводы должны употребляться в соотношении 1:1:4. Советуют максимально исключить копченые, острые, жареные продукты и сладости, заменив их фруктами и овощами.
Для поддержания умственной активности и укрепления здоровья необходимо ввести в меню продукты, содержащие:
- Витамин А. Входит в состав: рыбьего жира, печени, сливочного масла, тыквы, моркови, помидора, сладкого перца и др. Усваивается организмом в сочетании с минеральными веществами и жирами. Нормализует обмен веществ и поддерживает зрение.
- Холин (витамин В4). Присутствует в: молоке, сыре, яйцах, мясе, печени, овсяной крупе, рисе, бобах и т.д. Усиливает концентрацию, способствует лучшему запоминанию и эмоциональной устойчивости.
- Цинк — в орехах, грибах, чесноке, капусте, свекле, мясе, рыбе, яйцах, сыре, молоке и др. Укрепляет иммунную/нервную системы, улучшает память.
- Белки. Содержатся в: рыбе, мясе, орехах, молочных продуктах. Служат материалом для построения органов, тканей, клеток.
- Углеводы, которыми богаты такие продукты: мед, изюм, крупа перловая, финики, макаронные изделия, рис, гречка и др. Являются мощным источником энергии.
- Растительные и животные жиры должны присутствовать в питании школьника в пропорциях 2:3.
Основной целью организации горячего питания является создание условий для стопроцентного охвата учащихся школы качественным и доступным горячим питанием. Учащиеся начальной школы получают бесплатные обеды.
Основные функции школьной библиотеки:
Информационная — предоставление возможности использования информации вне зависимости от ее вида, формата и носителя.
Воспитательная – способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе.
Культурологическая — организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся.
Образовательная — поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в задачах развития школы и в образовательных программах по предметам.
Задачи школьной библиотеки:
1. Активизировать читательскую активность у школьников, находить новые формы приобщения детей к чтению, возможно через электронные издания и Интернет-проекты;
2. Пополнить фонд новой художественной и детской литературой с помощью акции «Подари книгу библиотеке»;
3. Продолжить работу над повышением качества и доступности информации, качеством обслуживания пользователей;
4. Формировать комфортную библиотечную среду;
5. Обучать читателей пользоваться книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и умению оценивать информацию;
6. Формировать эстетическую и экологическую культуру и интерес к здоровому образу жизни;
7. Организовать досуг в условиях библиотеки с учетом интересов, потребностей, обучающихся для развития содержательного общения и воспитания культуры.
Мероприятия
Организация питания
Информация о питании и меню
Обеспечение учебными материалами и школьной формой
Национальный проект "Образование"
Национальный проект «Образование» направлен на достижение национальной цели Российской Федерации, определенной Президентом России Владимиром Путиным, - обеспечение возможности самореализации и развития талантов.
Сроки реализации проекта 01.01.2019 — 30.12.2024
Отдельные мероприятия национального проекта ориентированы на поддержку достижения национальных целей «Достойный, эффективный труд и успешное предпринимательство» и «Сохранение населения, здоровье и благополучие людей».
Целевые показатели национальной цели по обеспечению возможностей для самореализации и развития талантов:
- Вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования
- Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся
- Создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций
- Увеличение доли граждан, занимающихся волонтерской (добровольческой) деятельностью или вовлеченных в деятельность волонтерских (добровольческих) организаций, до 15 процентов
За счет мероприятий национального проекта «Образование» в каждом регионе России обеспечивается развитие системы образования по следующим ключевым направлениям:
- Развитие инфраструктуры образования — строительство школ, обновление материально-технической базы образовательных организаций и оснащение их современным оборудованием
- Профессиональное развитие педагогических работников и управленческих кадров — реализация программ повышения квалификации, методическая поддержка и сопровождение педагогических работников и управленческих кадров системы образования, развитие навыков работы учителей в современной образовательной среде
- Совершенствование содержания образования и воспитание — обновление нормативных и методических документов, определяющих содержание образования, внедрение новых методик и технологий преподавания, формирование системы управления качеством образования, развитие программ воспитания в образовательных организациях, обеспечение условий для участия детей в мероприятиях патриотической направленности и детских общественных движениях, творческих конкурсах.
Цифровая образовательная среда
Проект "Цифровая образовательная среда" направлен на создание и внедрение в образовательных организациях цифровой образовательной среды, а также обеспечение реализации цифровой трансформации системы образования. В рамках проекта ведется работа по оснащению организаций современным оборудованием и развитию цифровых сервисов и контекта для образовательной деятельности.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Баратаевская средняя школа» участвует с 2020 года в реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование». Это позволило обеспечить освоение детьми актуальных и востребованных знаний, навыков и компетенций в сфере информационно- телекоммуникационных технологий, а также создание условий для выявления, поддержки и развития у детей способностей и талантов, их профориентации, развития математической, информационной грамотности. Региональным координатором является Министерство просвещения и воспитания Ульяновской области https://mo73.ru/
Ключевая идея проекта – создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.
Что же такое цифровая образовательная среда? В неё входит несколько компонентов – высокоскоростной интернет в школе, обеспечение кабинетов техникой, а также широкий набор сервисов, расширяющих интерактивность процесса обучения.
Учащиеся и педагоги МБОУ «Баратаевская средняя школа», благодаря цифровой образовательной среде, получили:
1) дополнительное компьютерное и интерактивное оборудование в школе:
– 1 многофункциональное устройство (МФУ);
– 6 ноутбуков для управленческого персонала, 2 ноутбука педагога, 30 ноутбуков мобильного класса;
– 2 интерактивных комплекса с вычислительным блоком и мобильным креплением.
2) доступ к высокоскоростному интернету для занятий в школе;
3) доступ к набору электронных образовательных сайтов и сервисов, способствующих расширению и углублению предметных знаний;
4) цифровые решения, позволяющие ребенку, по каким-либо длительным причинам не имеющему возможности посещать школу (болезнь или иное), быть на связи с классом и учителем во время урока;
5) интеграцию государственных информационных систем, сервисов и ресурсов с платформой ЦОС;
6) возможность видеотрансляции для распространения лучших уроков и занятий;
7) автоматизацию процессов внутри школы для разгрузки педагогов от излишней бумажной работы с отчетами.
Успех каждого ребенка
В рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование» в образовательных организациях различных типов российского образования для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей ежегодно создаются новые места дополнительного образования для всех категорий детей, независимо от места проживания, состояния здоровья и социально-экономического положения семьи. Стратегия современного образования заключается в том, чтобы дать возможность всем без исключения учащимся проявить свои таланты и творческий потенциал, подразумевающий возможность реализации личных планов. Следует отметить, что новые объединения реализуются на бесплатной основе.
Новые места для реализации адаптированной дополнительной общеразвивающей программы туристко-краеведческой направленности на базе МБОУ "Баратаевская средняя школа" созданы в 2024 году.
Мероприятия проекта создаются при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Адрес сайта Министерства просвещения Российской Федерации: https://edu.gov.ru/.
Региональным координатором мероприятий является Министерство просвещения и воспитания Ульяновской области. Адрес сайта регионального координатора: https://www.mo73.ru/
Информация о национальном проекте «Образование» размещена на сайте Министерства просвещения Российской Федерации по ссылке: https://edu.gov.ru/national-project/.
- Региональный проект «Успех каждого ребенка»
Федеральный проект «Успех каждого ребенка» направлен на создание и работу системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи. В рамках проекта ведется работа по обеспечению равного доступа детей к актуальным и востребованным программам дополнительного образования, выявлению талантов каждого ребенка и ранней профориентации обучающихся.
На базе МБОУ "Баратаевская средняя школа" региональный проект «Успех каждого ребенка» будет реализовываться с 1 сентября 2024 года. В рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» создано 60 новых мест дополнительного образования. Это позволит повысить охват детей дополнительным образованием в соответствии с потребностями детей, повысить активность участия обучающихся в конкурсных мероприятиях, олимпиадах, соревнованиях, а также обеспечить занятость детей в свободное время.
В рамках нацпроекта "Образование", оснащен 1 кабинет современным оборудованием по направлениям дополнительного образования в рамках мероприятия «Создание новых мест дополнительного образования на базе образовательных организаций различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ любых направленностей», с целью сопровождения и поддержки детей, помощь в самоопределении и ранней профессиональной ориентации.
60 мест дополнительного образования созданы по одному из приоритетных направлений дополнительного образования - по музейному делу и краеведению туристско-краеведческой направленности;
Обучение в рамках дополнительной общеразвивающей программы «Краеведение и музезеведение. Школьный музей.» носит воспитывающий, развивающий и системный характер.
В МБОУ "Баратаевская средняя школа" реализуется дополнительная общеразвивающая программа «Краеведение и музезеведение. Школьный музей» туристко-краеведческой направленности для обучающихся 7-11 лет (стартовый уровень), 13-16 лет (базовый уровень).
Актуальность программы Школьный музей «Краеведение и музезеведение. Школьный музей» заключается во взаимосвязанности краеведческой, музееведческой и экскурсионной составляющих курса. Осуществление такого подхода создаёт условия для комплексного изучения истории школы, города, края и страны, народной культуры и быта музейно-краеведческими средствами.
Данная программа создает для обучающих перспективу их творческого роста, личностного развития на основе изучения истории России, родного города, области, а также истории школы.
Музей выступает важным фактором формирования активности учеников, способствует сохранению и укреплению школьных и семейных традиций, успешной социализации выпускников в жизни общества.
ПЕРЕЧЕНЬ ОБОРУДОВАНИЯ, полученного в рамка проекта
|
№ п/п |
Наименование движимого имущества |
Ед. изм. |
Количество |
|
1 |
Телевизор |
Шт |
1 |
|
2 |
Ноутбуки |
Шт |
3 |
|
4 |
Ноутубки |
Шт |
3 |
|
5 |
Мышки |
Шт |
3 |
|
6 |
Планшет |
Шт |
1 |
|
7 |
Фотокамерра |
Шт |
3 |
|
8 |
Стокайка для презенного оборудования |
Шт |
1 |
|
9 |
Лазернаная указка-презентатор |
Шт |
2 |
|
10 |
Аудиогид |
Шт |
1 |
|
11 |
Ширма «Сетка 3» секционная |
ШТ |
1 |
|
12 |
Стенд зонтичного типа «Решетка» |
шт |
1 |
Правила приема в школу
Остались вопросы?
Свяжитесь с нами удобным для Вас способом:
